“基础学科拔尖学生培养试验基地”（简称拔尖基地）自2011年启动伊始就重点关注教学改革以促进人才培养。11月23日，生命科学与技术学院、海洋与地球科学学院及物理科学与工程学院联合举办了拔尖基地课程教学改革案例交流研讨会。 

      本次会议得到了校领导、教务处的高度重视及各院系的大力支持，校长助理、生命学院院长孙方霖教授、教务处处长李晔教授和潘玉芳处长莅临会议指导工作。生命学院康九红书记、陈一希副书记、院长助理高绍荣教授、院长助理张敬教授等，海洋学院于鹏院长，物理学院羊亚平院长，数学系殷俊峰院长、医学院蔡巧玲院长、马克思主义学院张劲院长，体育部周萍主任，以及各学院专业课课程负责人及相关学科教授等30余人参加了本次教改交流。

       会议由生命学院曹志伟教授主持，并对“拔尖班”运行近三年来的整体情况及进展进行了总结介绍。紧紧围绕基础学科拔尖人才培养目标，高等数学、思政课程、体育、计算机等基础课程及各专业课程的授课老师分别做了教改总结汇报。高等数学周朝晖老师将数学案例融入实际生活情境，在专业问题中引入数学方法，优化教学内容同时注重学生兴趣及自主性的调动，受到学生的一致好评；体育部周萍主任本学期进行了教改的大胆尝试，本着增加学生体质，训练生存技能为培养目标，为拔尖基地新生开设了野外生存、定向越野和高尔夫体验等活动；《中国近代史纲要》主讲老师郑仁木教授则从大国崛起入手，设置开放性题目，鼓励学生查阅资料开展互动讨论。专业课老师也不落后，与国际接轨的英文原版教材和全英文授课团队，基于最新文献的专题讨论，跟踪实验室三进后的考评体系，注重人格塑造与能力培养的“师生平等、交互体验”的教学理念…校长助理孙方霖教授对各位授课老师的用心付出表示真诚感谢，并指出教学改革要注重实效性，以学生的需求和兴趣为导向。

      会议最后，李晔处长对“拔尖班”的教学建设发表了自己的见解：“紧紧围绕同一个拔尖人才培养目标，举办主讲教师之间的教改交流会很好、很有必要。我们同济有好的生源，好的教学师资，如何将这两者有效整合达到我们一致的培养目标值得思考。拔尖基地是对基础学科人才培养模式的尝试和探索，要继续支持、分享、推广。”

      本次会议共收到基础课程部分和专业课教改案例18分，现场进行了教改总结评优颁奖活动，经投票评选，周朝晖教授、薛雷教授和曹志伟教授荣获一等奖。

      “拔尖班”教学改革开展三年来得到了各位校领导的深切关怀，裴钢校长和周祖翼书记带头走向“拔尖基地”课堂，陈以一校长多次带领教务处领导检查并督促教改工作进展。校领导对拔尖人才基地在教学改革方面做出的努力与尝试表示认可，并为拔尖人才培养指出了下一步教改深化方向。