为提升学生国际视野、促进中意交流，我院意大利暑期交流项目于2026年7月22日至8月2日在意大利米兰、帕维亚、佛罗伦萨和罗马实施。该项目由阳乐涛教授带队，率领20名本科生奔赴意大利开启为期12天的海外研学之旅。项目以生命科学专业学习为主线，将海外高校课程、国际学术会议、科研交流、自然科学博物馆学习和城市文化考察有机结合，形成“专业前沿—跨学科拓展—文化理解—成果表达”的实践教学链条。

项目坚持以学生发展为中心，突出问题导向、场景学习和跨学科融合，着力拓展国际视野，提升专业英语与跨文化沟通能力，引导学生从科学哲学、公共健康、人文艺术和社会责任等维度理解生命科学，并通过小组协作、学生讲解和境外集体生活锻炼自主学习与团队协同能力。

团队在浦东机场准备出发

团队在米兰参观学习

帕维亚大学阶段：纳米医学国际交流

7月23日至24日，团队参加帕维亚大学Nanomed Workshop纳米医学专题研讨会。学生研读现场学术海报，围绕研究问题、实验设计、数据结论和技术路径与本地学生、青年学者及参会专家交流，并聆听纳米药物递送、肿瘤靶向治疗、HIV黏膜抗体免疫治疗等专题报告。

学生研读学术海报并与参会人员交流研究内容

阳乐涛老师受邀作“工程化不可溶信号调控干细胞命运及临床治疗应用”专题报告，介绍工程化信号调控技术的研究原理、实验思路及其在干细胞修复和疾病治疗中的应用前景。教师报告展示了学院在干细胞与生物治疗方向的科研积累，也为学生观察高水平英文报告、学术论证和现场问答提供了示范。

 阳乐涛老师在Nanomed Workshop作专题学术报告

佛罗伦萨大学阶段：海外课程与博物馆教学

团队修习Philosophy of Science（科学哲学）和Evolutionary Metagenomics and Global Health（进化宏基因组学与全球健康）课程。前者引导学生思考科学的定义、研究范式和证据判断，后者结合微生物影响人类历史和公共卫生的案例阐释宏基因组学的现实价值。全英文课堂与师生互动进一步训练了学生的专业听说与学术表达能力。

团队还参观佛罗伦萨大学自然科学博物馆La Specola，对照动植物标本、化石和解剖学藏品理解生物演化、物种分类及科学保存方法；在佛罗伦萨大学相关教师带领下参访大教堂博物馆，从建筑结构、技术创新、艺术史和工匠精神等角度理解科学、工程与人文的联系。

在La Specola馆藏标本前开展观察、讲解与讨论

城市文化课堂与学生主体学习

团队在米兰、佛罗伦萨和罗马开展城市文化实践，考察米兰大教堂及城市街区，走进乌菲兹美术馆、圣十字教堂和学院美术馆，并参访梵蒂冈博物馆、万神殿和罗马斗兽场。部分学生提前查阅资料并担任志愿讲解员，其他成员通过观察、提问、摄影和访谈形成学习记录，使文化参访转化为有准备、有表达、有反思的现场教学。

团队在罗马参观学习

团队在罗马开展团建

团队结束行程回国（摄于机场）

项目按“行前任务准备—境外课程与参访—小组记录与现场交流—返校总结”的路径推进。学生共同规划交通与日常事务，遵守境外高校和场馆规定，尊重当地文化习惯，并以主动、谦和的态度参与英文交流，展现了同济本科生良好的团队意识和精神风貌。