——记赵旭东教授对独生子女的心理研究讲座

        拔尖班学生大都是独生子女，心理健康尤为重要。继艺术人文讲座后，2013年5月8日晚，我们又邀请到了国内著名的精神科专家、心理治疗师赵旭东教授谈谈独生子女的心理健康，一同前来旁听的还有电台主持人，几个高中生和初中生及家长。

        赵教授从他们团队今年初在《科学》杂志上为中国独生子女群体正名这一研究开始说起，深入的剖析了中国传统的家族观念，亲子关系，自我与非我的界限。从专业的角度提醒大家，在中国式家庭的生活周期中，要格外关注不同阶段的转折时期。譬如同学们目前处于大一，正在逐步走向生活上、精神上的独立，比较容易产生心理问题，大家要积极面对。赵教授还对今后结婚、成家、生子等独生子女可能面临的特有问题给大家做了提前预警。 拥有丰富的临床经验，赵教授随手列举了种种案例，成功干预的，干预未能成功的，以及每个案例背后的家庭成长经历，大家听得如此认真，以至于被称为“最安静的一次课”。

        同学们纷纷就自己身边的心理学现象提问，赵教授一一解答指导。赵老师还为同学们树立健康的价值观和人际交往提供了宝贵意见。赵教授用罗森塔尔效应告诉大家，爱也是能传递并反馈回自身的。他指出当代社会往往对“高富帅”、“白富美”、“小三”等词汇趋之若鹜，只注重外表、金钱与利益，这是扭曲的价值观，其实这部分人群的精神压力极大，出现心理异常的概率很高。人际影响有威逼、利诱、共情、理解、信仰五种形式，其中共情与理解才是健康积极的交往之道。在报告的最后，赵教授期望大家避免做“专业白痴”，而要努力做一个会平衡“忠、孝、爱”的有“心理学头脑”的科学家。