为全面贯彻落实“同济大学基础学科拔尖学生培养试验基地”的教育精神和培养目标，有效提高教学的质量和力度，充分合理地配置教育资源，探索出适合拔尖人才培养的创新教学模式和方法，2012年9月22日-23日，首届“同济大学基础学科拔尖学生培养试验基地”教学观摩研讨会在乌镇召开，生命科学与技术学院、海洋与地球科学学院、物理科学与工程学院及医学院的相关领导和老师等20余人参加了会议，本次会议还有幸邀请到了校教务处的何敏娟处长。

        会议围绕“教学模式创新”的中心思想，采取“模拟演示、换位观摩”的流程模式，由“拔尖班”几位相关教学课程的负责老师进行课堂实讲演示，其他老师则作为学生进行观摩学习，提出相关的问题和建议。通过这样的方式，旨在更好地了解学生的需求，以促进教学方式和方法的改进。针对本次会议的主要议题，各位领导和老师在课程设置、授课方式和教学内容等方面展开了激烈的讨论，并提出了许多宝贵的建议：

        1. 教学的主要目的不是灌输知识，而是首先要调动学生的兴趣；

        2. 增加本学科与其他学科知识的渗透与交融，注重专业核心点的交叉和糅合；

        3. 加大课程难度，促进学生的探索心和求知欲；

        4. 课前给学生布置问题，引导学生去自主思考和学习；

        5. 通过聘请专业领域的归国教授来校讲座，可同时加强学生的英语能力和专业素养；

        6. 对于特色引导性课程，鼓励学生选择自己感兴趣的课题进行深入研究。

        会议最后，何敏娟处长对“拔尖班”教学建设提出了鼓励和期望，希望在今后的工作中能注重启发式教育和多学科的融合，逐步完善“拔尖班”的培养计划。