“非常高兴能有这个机会和拔尖人才基地班的同学们交流。”5月2日晚，教学北楼109教室，31名拔尖人才基地班同学迎来了本堂课的主讲教师——校党委书记周祖翼教授。

     “我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人……”从温家宝总理2007年5月14日在同济大学百年校庆前夕，来同济大学视察时发表的即席演讲谈起，周祖翼和同学们分享了他对温总理提出的仰望星空的理解：开阔的视野、博大的胸怀，具有道德和社会责任感，学会思考，掌握知识和技能。
      周祖翼结合诸多国内外在事业上做出突出成绩和贡献的学者、知名人士的事迹和著名跨国公司的核心价值观，着重阐述了同济学子如何进一步增强道德和社会责任感、学会思考、掌握知识和技能。
      “好一片中华大地，不振兴工艺真可惜……”周祖翼援引同济老校歌，指出同济大学从诞生之日起，就与国家、民族的命运紧密结合，就拥有同心同德同舟楫、济人济事济天下的情怀。他以微软、德州农工大学等跨国公司和大学为例，指出国外的公司和大学同样提倡诚信、挑战自我、承担责任、无私奉献等价值观。
      周祖翼与同学们分享了浙江大学老校长竺可桢眼中的青年人才应该具备的基本条件——“肯牺牲自己，以天下为己任的精神，清醒而富有理智的头脑和深思熟虑、不肯盲从的习惯，明辨是非而不徇利害的气概，健全的体格”；他的导师朱夏院士“毕生把事业放在第一、为国家努力奋斗”的崇高追求；汪品先院士对中国海洋事业、同济海洋学科做 出的突出贡献和拥有的战略眼光。他着重向同学们讲述了中国地质学奠基人丁文江先生令人钦佩的一生，通过具体事例展现了丁文江身上所具有的担当精神、家庭责任感、敬重先人、秉公办事、廉洁奉公、积极的人生观、讲究科学、心系天下、独特的治事能力等品质。他希望同学们能够以这些学者、先贤为榜样，进一步增强社会责任感。
      在谈到学会思考时，周祖翼强调了辩证思维、改变心智模式、善于系统思考的重要性。他说：“一个人所面对的对象都是局部的，要学会全面整体地看问题，又能够具体问题具体分析。要避免盲人摸象，善于系统思考，了解各要素之间的关系，同时更要注重过程。”他鼓励同学们“行动要脚踏实地，想象要海阔天空”。
      谈到掌握知识和技能，周祖翼旁征博引，以富兰克林、范蠡等为例，希望同学们胸怀大志、从小事做起、知行合一、有好的心理素质、要修身养性更要担当、学会能力转换、要竞争更注重品行、德智体美全面发展等。最后，周祖翼用16个字勉励同学们“仰望星空志存高远，追求卓越豪情满怀”。
      授课结束后，周祖翼现场回答了同学们的提问。针对海洋学专业2011级的张路遥同学提出的有关工程教育的问题，周祖翼表示，考虑到经济社会发展现状，目前工科还远没有“过时”，同济的工程教育更强调动手能力和实践能力。他勉励拔尖人才基地班的同学们，在科学研究的道路上努力探索，成为卓有成就的科学家。同为海洋学专业2011级的李琛同学举手发问：“在大学期间时应该努力扩大知识视野还是钻研专门知识？”周祖翼结合自己的治学经历，提出要“大处着眼，小处着手”，他建议同学们在课余时间结合自己兴趣多读书思考，同时也不要荒废专业学习。担任基地班班长的生命科学专业2011级赵宇同学最后提问，他想请老师“结合自己的事业发展谈谈我们大学生如何看待自己的事业”，这个问题引起了现场其他老师和同学们会心的笑声。周祖翼讲述了自己在同济攻读研究生时学校、导师给予很多锻炼成长的机会，留校成为青年教师后组织上又给予很多关心和培养的经历，勉励同学们“仰望星空，追求卓越”，努力成长成才。作为对提问同学的“奖励”，周祖翼亲手向几位同学赠送了自己的著作《却顾所来径——大学与山水之间》。