作为立德树人根本任务，同时为培养社会栋梁和行业精英, 提升我校研究生科研学术能力与综合素养,做为研究生教育综合改革的重要举措之一，从2018级研究生开始,开设“同济高等讲堂”。同济高等讲堂从思想品德、时政教育、身心健康、创新创业、学术前沿、文化美育等各方面提高研究生人格、能力和知识，并为我校师生和顶级科学家、企业家和教育家进行面对面交流和思想火花的碰撞提供平台。

       9月10日，恰逢我国第34个教师节，在研究生院和生命科学与技术学院的精心组织下，我校前校长裴钢院士为全校研究生带来了精彩的第一课，拉开了同济高等讲堂的序幕。

       第一课由同济大学研究生院院长黄宏伟主持。在场2500多名师生在开课前向裴钢院士送去了深深的教师节祝福。在1个多小时的报告时间里，裴钢院士从抓住机遇、志存高远、锻造魂魄、追求卓越这四个方面为在场师生讲述了他对科学研究的看法与见解，报告结束后与现场学生进行了互动。裴钢院士从我国的科研现状与科研进展出发，列举了我国的资助体制与各类人才政策，回顾了同济大学在这几年中取得的丰厚成果，鼓励同学们能够抓住机遇，把握同济大学这个大舞台，充分展现自己的价值，积极投入到科研创新事业中，为中国科研技术发展贡献一份力量。裴钢院士尤其强调了创新的重要性，科学和艺术一样，永远要创新，总要做和别人不一样的东西。最后，裴钢院士向在场的研究生们提出了殷切的希望，希望大家发扬同济风格，脚踏实地，不断创新，跨界合作，努力成为服务社会的创新型人才。

       科学无法速成，无捷径可走；科研之路要循序渐进，渐入佳境。裴钢院士提出了成为一名优秀研究生的四个特质：动机，坚持，合作，创新。告诉大家要做多大的事情，就该承受多大的压力。追求卓越之路只属于不畏艰苦，沿着陡峭的山路攀登的人。

       在提问互动环节，裴钢院士用风趣幽默的语言，丰富的学识解答了研究生的种种问题，场内气氛热烈，掌声不断。
       最后由黄宏伟院长代表研究生院向裴刚院士授予“同济高等讲堂”第1期证书。