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生命科学与技术学院党委关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案
来源:生命学院  作者:  发表时间:2016-05-03  阅读次数:849次

         为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,确保“两学一做”学习教育取得实效,根据《中共中央办公厅印发<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案>》的精神及《中共同济大学委员会关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的通知》要求,结合我院实际,制定如下实施方案。

一、总体要求
        开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用,为完成学院“十三五”规划目标提供坚强的组织保证。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,盲目推崇西方价值观念;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德等。要持之以恒抓好作风建设。
        “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,坚持问题导向,坚持领导带头,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,结合实际开展学习教育,力戒形式主义,确保取得实效。


 二、学习教育内容
      (一)学党章党规。重在突出遵守党的政治纪律和政治规矩,树立核心意识,坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。明确基本标准、树立行为规范,全体党员逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
       (二)学系列讲话。全体党员学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。主要领会掌握以下7方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。
        党员领导干部除学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》外,还要学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以下7方面内容:(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进人与自然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中心的发展思想。(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度,推动各种所有制经济健康发展,推进“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展;全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国;树立总体国家安全观,尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践;构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观、建设人类命运共同体。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。院党委还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
       (三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持同基层单位和广大师生的密切联系,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为学校一流大学目标愿景及学院跨越式发展作出积极贡献。

三、主要措施与时间节点
      (一)排查问题寻找差距。以支部为单位,通过支部党员大会方式,对照中央要求,对照党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,集体查找在遵守党章党规、做合格党员方面存在的问题,并做好问题梳理,4月20日前院党委汇总后提交校党委组织部备案。
     (二)围绕专题学习讨论。党员利用工余、课余时间认真自学党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》以及习近平总书记系列重要讲话,通读原文,开展以“学党章、讲政治、有信念”“学条例、讲规矩、有纪律”“学准则、讲道德、有品行”“学讲话、讲奉献、有作为”为主要内容的四个专题学习讨论。要把个人自学与集中学习结合起来,联系个人思想工作生活实际,开展有组织、有主题、有心得的交流讨论,通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。鼓励党员干部学思践悟,撰写心得体会。各党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论。
      (三)创新方式讲党课。教工支部和学生支部在专题学习教育期间至少集体听取两次党课。退休支部原则上以自学为主。利用院党委中心组学习(扩大)会等方式组织党员、支部书记、党员领导干部开展集体学习,具体安排如下:1、学习党章专题党课,由院党委书记围绕党章要求,给全院党员代表上党课。2、学习党纪党规专题党课,由院纪委书记为全院党员领导干部和支部书记围绕政治规矩和政治纪律上党课。3、学习习近平总书记系列重要讲话精神专题党课,拟邀请有关专家为全院党员上党课。4、党支部讲规范、做表率专题党课,拟通过观看有关视频围绕如何有效开展基层组织生活,如何做合格党员为全院党员干部和支部书记上党课。
     (四)开展“两优一先”评选表彰系列活动。增强党员党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,立足岗位做贡献。结合师德师风建设、学生诚信建设等,开展不同类别党员发挥作用大讨论,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。在纪念建党95周年活动中,配合校党委开展评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织系列活动。通过评选先进、宣传先进并表彰先进,掀起树典型、学先进、促工作的氛围。
    (五)开展党章党规知识竞赛和如何立足本职工作发挥党员作用大讨论。由院党委牵头以支部为单位开展党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》的知识竞赛活动。广泛开展如何立足本职工作发挥党员作用大讨论,在讨论中凝聚共识。
      (六)召开支部专题组织生活会。会前,要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见;会上,支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等方面进行评议。会后要抓紧落实整改措施。4—5月完成。
      (七)开展民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。支部班子成员要与每名党员谈心谈话;党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。11-12月完成。

四、加强领导,确保学习教育取得预期成效
      (一)层层落实责任。院党委要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,摆上重要日程,制定具体实施方案,用心用力,抓细抓实。院党委要专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果,以上率下。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,要与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。院党委加强督促指导把关,对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。党委书记要承担起主体责任,管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
       (二)强化组织保障。抓好《同济大学关于加强和改进党支部建设若干规定》的落实,开展基层党支部设置梳理工作,开展大规模支部(党员人数超40人)的拆分工作,使支部的设置更加符合学校党建工作的要求。开展党员组织关系集中排查工作,摸清“口袋”党员、失联党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。
       (三)注重分类指导和工作督查。对党员人数多的支部可以通过党小组方式开展学习教育;对党籍保留在学校的党员要主动关心他们,采取适当的方式让他们也能参加学习教育;对退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。严格遵照校组织部下达的组织生活指导意见、工作提示等开展组织生活,并对支部进行“三会一课”工作的督查,各支部要认真做好支部开展活动的记录。党委适时举办支部书记论坛,对“两学一做”学习教育进行工作交流。
       (四)营造良好氛围。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、校园专题网、学院网、微信等,严格按照中办要求,积极向广大党员推送学习资源,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。加强舆论引导,营造良好氛围。

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